Основная информация
|
Уровень образования |
дошкольное |
|
Форма обучения |
очная |
|
Нормативный срок обучения |
6 лет |
|
Язык, на котором осуществляется обучение |
русский |
Адаптированные образовательные программы в ДОУ не реализуются.
Образовательная программа дошкольного образования МБ ДОУ Тагаевского детского сада
| Программа является адаптированной | нет |
| Государственная аккредитация | нет |
| Языки, на которых осуществляется обучение | русский |
| Нормативный срок обучения | 6 лет |
| Форма обучения | очная |
Информация о численности обучающихся
| Общая численность обучающихся | 15 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 15 |
| Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 0 |
| Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 |
Описание образовательной программы
Ведущие цели Общей образовательной программы ДОО:
- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства;
- формирование основ базовой культуры личности;
- всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями;
- подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе;
- обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.
Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности:
- игровой;
- коммуникативной;
- трудовой;
- познавательно-исследовательской;
- продуктивной;
- музыкально-художественной;
- чтения.
(Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)